簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Analysis".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="蔡孟蓉"


  • 在搜尋的結果範圍內查詢: 搜尋 展開檢索結果的年代分布圖

  • 個人化服務

    我的檢索策略

  • 排序:

      
  • 已勾選0筆資料


      本頁全選

    1

    以表徵觀點分析高中基礎生物多媒體教材
    • 數位學習與教育研究所 /103/ 碩士
    • 研究生: 吳明珏 指導教授: 蔡孟蓉
    • 本研究旨在以表徵觀點發展適合高中生物多媒體投影片之分析架構,採內容分析法以四大向度:表徵類型、表徵內容、動態呈現、多重表徵功能,統計兩個最普及之高中基礎生物多媒體教材表徵使用情形,並比較各章主題內容…
    • 點閱:270下載:0
    • 全文公開日期 2020/08/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

    2

    探討學生個人因素、認知處理與認知結構表現於社會科學議題多重衝突訊息閱讀之關聯性
    • 應用科技研究所 /106/ 博士
    • 研究生: 王靖曄 指導教授: 蔡孟蓉 蔡今中
    • 本研究主要是探討學生個人因素(辯證信念、議題熟悉度與健康飲食自我效能﹚、認知處理﹙視覺行為與批判性閱讀策略﹚與認知表現﹙認知結構與訊息處理模式﹚於社會科學議題多重衝突訊息閱讀之關聯性。受試樣本共有4…
    • 點閱:445下載:2
    • 全文公開日期 2023/02/22 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
    1